potots1 писал(а):
Автор принял Благую Весть от тех, кто слышал ее от Самого Иисуса Христа, свидетельство Которого было подкреплено чудесами, знамениями и раздаянием Св. Духа (Евр 2:3 и след.). Он не входил в ближайшее окружение Иисуса
....
Все эти данные очень напоминают Павла, но если даже это не он, а Варнава или Аполлос, то почему это послание мы должны отвергать, ведь оно так гармонично связанно с остальными святыми писаниями?
potots1, спасибо за ссылку Евр 2:3. Раньше как-то не обращал внимания, но
этот стих на самом деле достаточно ясно показывает, что это все-таки не Павел:
Ведь оно было провозглашено самим Господом, и нам это подтвердили те, кто
лично слышал от Него эту весть,(СОП)Но Павел лично от Господа слышал это:
Деян.26:16 Но встань и стань на ноги твои; ибо Я для того и
явился тебе, чтобы поставить тебя служителем и свидетелем
того, что ты видел и что Я открою тебе,Сравнивая эти два стиха совершенно ясно видно, что Павел слышал от Христа лично откровения о проповеди Благой Вести, а автор Евреям - нет, только через других людей.
То есть Павел и автор Евреям - разные люди.
Но potots1 прав, из этого конечно сразу не следует, что этот неизвестный автор сразу лжепророк. Все-таки надо исходить из того, что Господь Бог бодрствует над своим словом и следит за тем, чтобы ложная информация о Нем и о Спасении не осталась в веках как Священные Писания.
Мы верим, что в Библии записана правдивая история и слова ее персонажей
действительно произносились и записывались. Проблема в том, кто именно произносит эти слова. Если Бог или Его Сын, то эти слова принимаются нами за истину.
А если слова первых учеников? Строго говоря, не каждое буквально их слово есть истина. Вполне возможно, что их слова попали в Библию для того, чтобы последующие поколения учились на их истории, на их опыте, научились отличать человеческое от Божьего, видели их и ошибки и успехи.
Большое заблуждение делать из Библии идола и считать буквально каждую букву абсолютной истиной. Было бы разумно различать кто, что и когда говорит.
Пример из Евреям.
Евр.13:17 Повинуйтесь наставникам вашим и будьте покорны, ибо они
неусыпно пекутся о душах ваших, как обязанные дать отчет; чтобы они
делали это с радостью, а не воздыхая, ибо это для вас неполезно.Эти слова противоречат учению Христа из Матф 23
9 и отцом себе не называйте никого на земле, ибо один у вас Отец, Который на небесах; 10 и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник - Христос. 11 Больший из вас да будет вам слуга: 12 ибо, кто возвышает себя, тот унижен будет, а кто унижает себя, тот возвысится. Автор Евреям ошибся не в том, что не надо покоряться в принципе, а в том, что он
пишет об этом как однонаправленном процессе: не_наставники покоряются -> наставникам, но не наоборот. Совершенно забывая о том, что обратный процесс:
наставники покоряются -> не_наставникам также важен как и прямой процесс.
С этой точки зрения понятие
наставник (в смысле Евр 13:17) вообще теряет смысл. Именно об этом и учит Христос в Матф 23.
Истина в том, что каждый служит друг другу тем даром, который получил, не требуя к себе за это особого отношения. Вот еще одно не совсем корректное выражение первых учеников:
1Тим.5:17 Достойно начальствующим пресвитерам должно
оказывать сугубую честь, особенно тем, которые
трудятся в слове и учении.Ошибка здесь не в том, что нужно оказывать честь, а в том, что объявляется привилегия в этом для некой (начальствующей) группе.
Так зарождался клир.
Петр же более корректен:
1Пет.4:9 Будьте страннолюбивы друг ко другу без ропота.
1Пет.4:10 Служите друг другу, каждый тем даром, какой получил,
как добрые домостроители многоразличной благодати Божией.
1Пет.5:5 Также и младшие, повинуйтесь пастырям; все же,
подчиняясь друг другу, облекитесь смиренномудрием,
потому что Бог гордым противится, а смиренным дает благодать.
Из того, что слова одних учеников не так верны как других, само по себе
это не делает их слова менее ценными. Наоборот, их опыт, пусть даже и не
всегда вполне успешный, крайне важен для последующих поколений, чтобы не наступать на те же грабли. В этом большая ценность Писаний.